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搭建“共享学习班”绿之叶支教教你怎样“拼班”
http://www.jinlitangjiuye.com.cn 】 【 2018-01-15 15:58】 【来源:绿之叶】
 
追梦人同享学习班概念的构成来自于同享经济热潮和日本电视剧《超级家教》的影响,同享学习班的出生,意图在于培养中小学生之间合作学习和自动学习的习气,脱节总是依赖于补习班被迫学习的不利因素,不只节省了很多的补习费用,还为追梦人引导青少年承受职业生涯教育和人生发展规划奠定基础,更助于推动成都市教育局出台的鼓舞中小学生多参与社会实践,考核综合本质体现的教育方针。如果孩子们能经过同享学习班的拼班形式,到达完结自我学习的才能,那么必然会进步学习效率,很多缩短作业时刻,也就没有必要参与补习班的教导,而节省出来的空余时刻为参与社会实践提供了时刻保证。另一方面,追梦人引导的大学生志愿者对接帮扶中小学生的学习和社会实践就有了更多的时机,这让大学生与中小学生之间的学习合作发明了条件。
搭建“共享学习班”绿之叶支教教你怎样“拼班”
同享学习班是非盈利性的公益项目,在未获得政府购买服务或企业赞助的情况下,根本经费开销由家长公摊,费用分为对志愿者路费补助的小公摊和渠道的大公摊。举个例子,小明是个初一年级的男孩子,家住十里小区,母亲为小明在追梦人同享学习班免费注册了学生账户,并建议了初一年级的拼班约请,要求这个班的其他学生不超越4人,且都是初一年级的学生,不久家住十里小区和周边就近几个小区的家长也参与进来,发现正好他们家的孩子也是初一年级,所以也注册了账户并参与了小明家建议的拼班方案,很快从1个人变成了3个人,后来4个人的拼班名额很快就满了。接下来,金堂大学城的大学生志愿者王教师正好看到了这个初一年级的拼班约请,正好缺一位志愿者教师,王教师对初一年级的学习教导很有经历,所以决议参与这个班级,情愿协助这个班的孩子们。所以我们约定好时刻一起见面,一起协商详细的学习时刻,决议周一至周五下午四点至六点全体成员都到小明家调集学习,在志愿者王教师的带队和教导下,4个孩子间一起讨论学习,到了周六则上下午也去小明家学习,周六所有的作业现已完结,周日我们觉得没事做,所以决议一起参与社会实践,他们首要挑选在追梦人渠道上寻找社会实践的活动,如果没有就自行策划,而志愿者王教师能够亲身带队,或许转交给其他志愿者带队,一起参与社会实践的帮带和指导。现在来说说公摊费用是怎样核算的,首要志愿者路费补助为小公摊,即王教师从大学城坐7路公交车至十里小区每次一个往返的公交费为4元,4个孩子每人每次公摊1元,每个月为26次,即每个人每月小公摊26元,按每学期4个月算,合计为104元。再来看看大公摊,大公摊即按每日1元的定额标准收取,但时刻上是包含周日的时刻,所以每学期为120元,大公摊的费用一方面用于追梦人延聘青少年职业生涯教育导师的费用,另一方面要用于对参与帮教的志愿者的排名奖励,让做得更好的志愿者得到多一份收益。别的,如果孩子们和志愿者一起外出参与社会实践当天,志愿者一起开销的车费由家长们当天现金或红包及时补助给志愿者。大公摊和小公摊费用由渠道一致收取,志愿者补助由渠道代发。
 
追梦人同享学习班的树立将引发一场全民对同享教育形式的讨论,必将招引一批家庭勇于测验体会,我们信任在新的学习规矩之下,一定能助推良性学习环境的建造。
 
 
 
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